牛津/劍橋 國際課程科研專案

劍橋大學對學生寫作能力要求的概述：
申請者被要求在錄取評估中要提供學科相關的1-2個寫作作品，以便在面試的時候進行談論。

愛丁堡大學：
框線處為愛丁堡大學商學院對學生非標準化成績要求的明確描述

芝加哥大學：
芝加哥大學要求學生提交科研相關的證明材料，除了GPA外，要提交補充材料，可以是藝術作品、有創意的，或是研究性的補充材料。

1/ 學生在牛劍的教授和導師帶領下，跟著教授一起上課，導師負責給學生答疑和做論文輔導。

2/ 為期10週，每週2個小時，一共20個小時。

3/ 強調教授、導師、學生之間的探討，探索未知領域，而非既得知識，是雙向的交流。學生有充分表達自己想法的機會和權利，而非只是聽課。

4/ 課程最後，學生自主完成文獻閱讀及學術總結，撰寫論文，導師輔導並修改，最終完成發表。

師資團隊配置高

• 授課教授均為劍橋大學、牛津大學在職教授
• 導師是牛津大學、劍橋大學博士生、碩士生
• 班主任負責專案全流程管理
• 由位於劍橋的英國團隊直接提供服務，本國團隊配合協助

課題內容新穎、有特點

• 課題緊扣當下主流議題（如：新冠病毒“戰疫”）
• 課題研究緊跟前沿
• 課題內容不斷更新

項目收穫多、性價比高

• 教授親筆簽名的推薦信
• 教授親筆簽名的結業證書
• 項目學習報告
• CPCI、EI、國際會議等國際刊物論文全文發表

推薦信含金量高

• 推薦信非範本化，有個體差異
• 網申/紙質推薦信3封（如需增加數量，可與教授協商）
• EDU郵箱/非官方郵箱（可與教授協商）
• 專案學生確保都有推薦信

• 1/ 學生報名，選定專案課題及日期，提交報名表和英文簡歷
• 2/ 安排面試
• 3/ 通過面試的學生，繳納課程費用
• 4/ 導師拉討論群(若有需要)，指導培訓學生登錄ZOOM，告知接下來的學習流程，專案開始前3天給學生上課的連結及密碼
• 5/ 教授上課，導師答疑
• 6/ 論文輔導，學生完成論文，收穫推薦信、結業證書、學習報告
• 7/ 發表論文

張同學：參加《基於 Python 的金融工程核心課程》專案：
大學就讀金融工程；GPA(四分制)：3.9/4；雅思水準7。申請到劍橋大學。

李同學：參加《社會學研究：儀式的隱藏力量》專案：
大學就讀人類學；GPA(四分制)：3.7/4；雅思水準7。申請到倫敦政治經濟學院。

陳同學：參加《機器學習與資料科學》專案：
大學就讀資訊與電腦科學；GPA(四分制)：3.63/4；雅思水準7。申請到帝國理工學院。

于同學：參加《基於 Python 的金融工程核心課程》專案：
大學就讀軟體工程；GPA(四分制)：3.68/4；託福水準107。申請到哥倫比亞大學。

魏同學：參加《UI 交互設計 – 智慧聊天機器人》專案：
參加科研時就讀高中；GPA(四分制)：3.9/4；雅思水準7。申請到帝國理工學院。

吳同學：參加《未來新能源》專案：
參加科研時就讀高中；GPA(四分制)：3.86/4；託福水準110。申請到康奈爾大學。

• 1.名校教授：由英國劍橋大學和牛津大學教授帶領學子進行線上科研
• 2.主題多元：新開高達29種研究主題，您一定可找到自己有興趣的內容
• 3.與時俱進：每個研究主題都緊扣當下世界熱門議題
• 4.每月開課：每月開課一次，有興趣的課程都可以報名，豐富升學背景
• 5.世界水準：來自學術高水平名校的研究水平─包含線上教材分發、教授與學生相互交流討論、教授評估學習任務、師生可直接在虛擬白板上互動等，都由教授和導師親自把關。
• 6.小班制：一班最多不超過15人，教授和助教可分別和每一位學生都進行交流
• 7.跨國同儕：同班同學來自於世界各地，盡享來自不同文化背景的腦力激盪
• 8.學術回饋：完成科研將可獲得學術報告、參加證書、教授親筆推薦信，有利於升學背景提升
• 9.節費省時：無須花機票錢、住宿費，只需自備含麥克風、攝像頭的電腦或手機，一個可上網的環境，就可參加。

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各科費用金額請洽：點我Line達仁

費用包含

• 預閱讀材料（開課前3天發送相關學習資料）；
• 主教授課程：8 Sessions（每週1次，每次2小時）；
• 導師 ：10 Sessions (其中 8 Sessions 和教授同時做輔導， 及 2 Sessions 導師指導論文)；
• 論文指導：小組答辯後一週即開始服務，含2論文寫作指導、修改及潤色、EI/CPCI/Scopus會議的選擇與投遞。
• 課程評估報告及推薦信。

費用不包含

論文版面費、會議註冊費與APC論文處理費（如產生，需由學生自行承擔），以及其他與以上服務內容無關的費用。

• 導師推薦信
• 教授親簽專案評估報告
• 教授簽名的結業證書
• 小組論文發表

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