[全新一季]西方文學藝術創作與哲學理論(牛津/劍橋 國際課程科研專案：課程34)

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意像作為一種西方文學藝術創作方式，在中西方的文學作品中都有廣泛的應用。它是作者思想內涵的具現，同時對促進故事情節發展與讀者的深入理解都有著積極的促進作用，這種表達方式能夠將「情」與「景」有機的結合，用直觀的畫面呈現出作者的主觀感受和態度。基於西方文學中敘事意象的簡要概述，將敘事意像大致分為背景性意象和主題性意象兩個大類；透過對具體意象的展開說明，論述了西方文學中常見意像在作品中發揮的作用。在當代的文學研究中，意像作為一種藝術表達形式，研究者更重視控掘意像中的美感價值。例如在學界就有一種提法，認為意像是客觀存在的基礎上，利用象徵性和荒誕性的內在鏡像來表達作者的某種哲學觀念。

深度的西方藝術和文學歷史的介紹，從西方藝術和文學史的具體案例研究，課程確定了文學理論和美學(思考藝術和美理論的哲學術語)的哲學發展關鍵點。

》優秀高中生、大學生
》文學、藝術、哲學等科系的學生

牛津大學（University of Oxford），簡稱「牛津」（Oxford），位於英國牛津，世界頂尖的公立研究型大學，採用書院聯邦制。

牛津大學的具體建校時間已不可考，但有檔案明確記載的最早的授課時間為1096年，之後在1167年因得到了英國皇室的大力支持而快速發展。牛津大學是英語世界中最古老的大學，也是世界上現存第二古老的高等教育機構。該校湧現了一批引領時代的科學巨匠，培養了大量開創紀元的藝術大師、國家元首，其中包括28位英國首相及數十位世界各國元首、政商界領袖。牛津大學在數學、物理、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。從1902年起，牛津大學也設立了針對全世界大學部學生的「羅德獎學金」。截止至2019年3月，牛津大學的校友、教授及研究人員中，共有72位諾貝爾獎得主（世界第九）、3位菲爾茲獎得主（世界第二十）、6位圖靈獎得主（世界第九）。

2019-2020年度，牛津大學位列於2020THE世界大學排名世界第1，2020QS世界大學排名世界第4，2020USNews世界大學排名世界第5，2019世界大學學術排名世界第7，2019泰晤士高等教育世界大學聲譽排名世界第5。特別的是，牛津大學於2017-2020年連續四年在THE世界大學排名中位列世界第1。

1. 教科文組織：文化的全球重要性
● 文化在現代歷史-聯合國教科文組織和聯合國
● 聯合國教科文組織世界遺產地
● 文化具有爭議性的歷史和政治性

2. 文化與殖民主義：後殖民主義畫像
● 什麼是後殖民理論?
● 後殖民理論與文學有什麼關係?
● 圍繞後殖民理論的辯論如何與「黑人的命也是命」運動連結?

3. 從史前時代到現在的藝術史
● 核心主題：李派——西方視覺藝術的“故事”
● 來自拉斯科洞穴的案例研究
● 藝廊和博物館

4. 中世紀文藝復興
● 繪畫與詩：以喬託與但丁為例
● 天才的誕生：達文西與米開朗基羅

5. 現當代藝術
● 藝術理論是如何從歐洲啟蒙運動中產生的
● 巴勃羅·畢卡索和傑克遜·波洛克：歐洲和美國
● Jean-Michel Basquia：來自美國黑人邊緣的藝術

6. 文學理論
● 文學理論的經典起源與來源
● 主要思想家和他們的著作：柏拉圖、亞里斯多德、賀拉斯、朗吉納斯

7. 英美文學的故事&諾貝爾文學獎
● 喬叟和莎士比亞所處的時代
● 浪漫主義的誕生
● 浪漫主義詩人－拜倫、柯勒律治、雪萊、華茲華斯
● 女性作家的崛起——珍·奧斯汀與瑪麗·雪萊
● 美國文學：從海明威到米切爾
● 阿爾弗雷德·諾貝爾勳爵
● 諾貝爾文學獎

8. 課程總結、報告準備與論文指導

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