[全新一季]21世紀新能源技術(牛津/劍橋 國際課程科研專案：課程32)
University of Cambridge/Oxford Professor Academic Online Research Program
★本文介紹的是單堂課程內容，想了解『牛津/劍橋 國際課程科研專案』整體如何運作，請至這篇文章：『牛津劍橋國際科研專案詳解』
課程名稱：21世紀新能源技術
專案背景 Program Background
能源問題是各國發展的重要議題。「煤、石油、天然氣」等傳統化石能源消費主體帶來的能源安全與環境問題日益突出，能源轉型勢在必行。乾淨能源的供應可以確保一國經濟持續且穩定地發展。以「低碳化、無碳化」理念為核心的新一輪能源革命在全球蓬勃興起。世界能源發展由高碳能源時代進入低碳能源時代，由化石能源時代進入再生能源時代。發展再生能源是保障能源安全，加強環境保護，因應氣候變遷的重要途徑，是各國政府、學界和產業各領域關注的焦點。世界能源開發現況與前景如何？能源領域前沿技術有哪些？如何運用能源理論解決實質能源問題？這些問題，將在課程中一一解答。
課程介紹 Program Description
課程內容包括電廠與電網、建築和交通產業的能源利用、再生能源和未來技術、離岸風和氫能經濟、地熱系統、智慧電網、乾淨碳基燃料、能源技術革新、再生能源政策、未來城市設計等。學生在課程結束時提交專案報告，進行成果發表。
適合人群 Targeting Students
》具備物理化學基礎的優秀高中生、大學生
》應用物理、應用化學、電機工程、能源工程、環境工程、建築工程、材料工程等科系的學生
》對永續發展，核能、風能、太陽能、生質能源等新能源開發與利用，油氣勘探，環境保護等領域以及熱能與動力工程有興趣且具備物理化學基礎的學生
參考導師 Instructor Introduction
任職學校 University
劍橋大學（University of Cambridge），是一所世界頂尖的公立研究型大學，採用書院聯邦制，坐落於英國劍橋。其與牛津大學並稱為牛劍，與牛津大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院同屬“G5超級精英大學”。劍橋大學是英語世界中第二古老的大學，前身是一個於1209年成立的學者協會。
八百多年的校史，匯聚了牛頓、克耳文、馬克士威、玻爾、玻恩、狄拉克、奧本海默、霍金、達爾文、沃森、克里克、馬爾薩斯、馬歇爾、凱恩斯、圖靈、懷爾斯等科學巨匠，彌爾頓、拜倫、丁尼生、培根、羅素、維特根斯坦等文哲大師，克倫威爾、尼赫魯、李光耀等政治人物以及羅伯特·沃波爾（首任）在內的15位英國首相。截止2019年10月，共有120位諾貝爾獎得主（世界第二）、11位菲爾茲獎得主（世界第六）、7位點陣圖靈獎得主（世界第八）曾在此學習或工作。
劍橋大學在眾多領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力，被公認為當今世界最頂尖的高等教育機構之一。劍橋大學是英國羅素大學集團、金三角名校及劍橋大學醫療夥伴聯盟的一員，衍育了科技聚集地“矽沼(Silicon Fen)”。學校共設八座文理博物館，並有館藏逾1500萬冊的圖書館系統及全球最古老的出版社——劍橋大學出版社。
2019-20年度，劍橋大學位居泰晤士高等教育世界大學排名世界第3、QS世界大學排名世界第7、US News世界大學排名世界第9、世界大學學術排名世界第3，泰晤士高等教育世界大學聲譽排名世界第4。
課程大綱 Syllabus
- 新能源主題介紹
- 能源轉型
- 新能源技術
- 新燃料
- 儲能技術
- 生物能源
- 推動未來交通運輸
- 政策與能源轉型--能源轉型的結論與下一步
- 課程回顧與成果發表 Program Review and Presentation
- 論文輔導與發表 Project Paper and Publication
開課時間
- ★ 每月開課
- ★ 上課時間：
- 八堂研究講座+2堂論文輔導(倫敦時間星期六，上午10點至12點)(台灣時間星期六或星期日，18:00-20:00)
時間安排與收穫 Schedule and Outcome
- 線上小組科研學習+論文輔導學習
- 教授推薦信
- EI/CPCI/Scopus索引國際會議論文發表與收錄（可用於申請）
- 結業證書
- 學術評估報告
牛津/劍橋國際課程科研專案《精簡摘要》
★適合對象
▉ 高中生、大學生
適合高中生、大學生，或對議題感興趣的學生 High school and college students
▉ 升學目標：有意提高自身知識水準和學術能力的學生；有留學意向、參與跨專業深造或計畫考取名校的學生 Admission goal: students who intend to improve their knowledge level and academic ability; Students who have the intention to study abroad, participate in independent recruitment, pursue further study in different majors, or plan to enter prestigious universities
▉ 競爭優勢：通過獲得教授私人推薦信和在學術期刊上發表論文來提升個人競爭力 Competitive advantage: Improve your competitiveness by obtaining personal recommendation letters from professors and publishing papers in academic journals
▉ 論文能力：通過教授及助教指導撰寫個人科研報告，提升留學申請文書品質及英文論文撰寫能力 Paper writing ability: Writing personal research reports under the guidance of professors and teaching assistants, improving the quality of application documents and English paper writing ability
▉ 適應環境：對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學錄取信，想提前跨越中外學制鴻溝的准留學生 Suitable environment: Prospective students who are interested in the classes of overseas universities or have received admission letters from overseas universities and want to bridge the gap between Chinese and foreign academic system in advance
為什麼選擇科研背景提升專案
★請至這篇文章：『牛津劍橋國際科研專案詳解』
課程編號/名稱：
《32》21世紀新能源技術
開班&上課時間：
每月開課
課程長度：
包含八堂研究講座+2堂論文輔導(倫敦時間星期六，上午10點至12點)(台灣時間星期六或星期日，18:00-20:00)
課程地點：
線上(遠距課程)
課程分類：
物理/化學/環境工程/能源工程/材料工程 等
師資：
劍橋大學教授 Adrian Fisher
適合人群：
》具備物理化學基礎的優秀高中生、大學生
》應用物理、應用化學、電機工程、能源工程、環境工程、建築工程、材料工程等科系的學生
》對永續發展，核能、風能、太陽能、生質能源等新能源開發與利用，油氣勘探，環境保護等領域以及熱能與動力工程有興趣且具備物理化學基礎的學生
★歡迎點我Line達仁
科研營學生收穫：
》線上小組科研學習+論文輔導學習
》主導師推薦信
》EI/CPCI/Scopus索引國際會議論文發表與收錄（有利於申請學校背景提升）
》結業證書
》學術評估報告
★歡迎點我Line達仁