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      科研簡介

      [全新一季]計算機作業系統概論 (牛津/劍橋 國際課程科研專案:課程22)

      University of Cambridge/Oxford Professor Academic Online Research Program

      牛津劍橋國際課程22計算機作業系統概論

      ★本文介紹的是單堂課程內容,想了解『牛津/劍橋 國際課程科研專案』整體如何運作,請至這篇文章:『牛津劍橋國際科研專案詳解

      課程名稱:計算機作業系統概論

      專案背景 Program Background


      作業系統是在電腦上運行的最重要的軟體。它管理電腦的記憶體和進程,以及所有的軟體和硬體。它還允許你在不知道如何說電腦語言的情況下與電腦交流。沒有作業系統,電腦是無用的。電腦的作業系統(OS)管理電腦上的所有軟體和硬體。大多數情況下,同時運行多個不同的電腦程式,它們都需要訪問電腦的中央處理單元(CPU)、記憶體和存儲。作業系統協調所有這一切,以確保每個程式得到它所需要的。

      項目介紹 Program Description


      在本課程中,學生將有機會理解主要的作業系統抽象化概念,探索作業系統功能實現中的取捨關係。同時研究組成現代作業系統的不同子系統;研究用於資源管理和分配的不同作業系統機制和策略;將對作業系統的理論理解應用到實際作業系統實現中。通過完成課程,學生將會學習如何區分不同風格的作業系統設計,瞭解資源抽象和資源管理背後的主要原則,進程隔離背後的主要原則,以及進程和執行緒模型;掌握調度問題和進程間通信背後的機制;識別與併發相關的主要問題,並解釋作業系統中的不同同步機制;評估作業系統中的安全風險,並瞭解作業系統在建立安全性方面應該扮演的角色。

      適合人群 Targeting Students


      》高中生、大學生
      》電腦專業的學生;對電腦專業感興趣的學生。
      》學生需要具備一定的理科能力,微積分、數學分析、矩陣代數、概率、統計、線性代數、數學建模等。

      參考導師 Instructor Introduction


      牛津劍橋國際課程22-計算機作業系統概論

      任職學校 University


      劍橋大學(University of Cambridge;勳銜:Cantab),是一所世界頂尖的公立研究型大學,採用書院聯邦制,坐落於英國劍橋。其與牛津大學並稱為牛劍,與牛津大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院同屬“G5超級精英大學”。劍橋大學是英語世界中第二古老的大學,前身是一個于1209年成立的學者協會。

      八百多年的校史彙聚了牛頓、開爾文、麥克斯韋、玻爾、玻恩、狄拉克、奧本海默、霍金、達爾文、沃森、克裡克、馬爾薩斯、馬歇爾、凱恩斯、圖靈、懷爾斯、華羅庚等科學巨匠,彌爾頓、拜倫、丁尼生、培根、羅素、維特根斯坦等文哲大師,克倫威爾、尼赫魯、李光耀等政治人物以及羅伯特·沃波爾(首任)在內的15位英國首相。截止2019年10月,共有120位諾貝爾獎得主(世界第二)、11位菲爾茲獎得主(世界第六)、7點陣圖靈獎得主(世界第八)曾在此學習或工作。

      劍橋大學在眾多領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力,被公認為當今世界最頂尖的高等教育機構之一。劍橋大學是英國羅素大學集團、金三角名校及劍橋大學醫療夥伴聯盟的一員,衍育了科技聚集地“矽沼(Silicon Fen)”。學校共設八座文理博物館,並有館藏逾1500萬冊的圖書館系統及全球最古老的出版社——劍橋大學出版社。

      2019-20年度,劍橋大學位居泰晤士高等教育世界大學排名世界第3、QS世界大學排名世界第7、US News世界大學排名世界第9、世界大學學術排名世界第3,泰晤士高等教育世界大學聲譽排名世界第4。

      科研介紹

      項目大綱 Syllabus


      • 電腦作業系統概述
      • 作業系統是電腦系統中最重要的系統軟體。作業系統是一個大型複雜的併發系統,併發性、共用性和隨機性是它的重要特徵,併發機制支援多道程序設計,共用機制控制諸進程正確使用硬軟體資源 處理器管理
      • 處理器管理是作業系統的重要組成部分,負責管理、調度和分派電腦系統的重要資源處理器,並控制程式執行,由於它是作業系統中最核心的部分,無論是應用程式,還是系統程式,最終都要在處理器上執行,以實現其功能
      • 存儲管理
      • 存儲管理是作業系統的重要組成部分,負責管理電腦系統的重要資源-主記憶體,由於任何程式及資料必須佔用主存空間才能執行和處理,因此,它的優劣直接影響系統性能。
      • 設備管理
      • 設備管理是作業系統中最龐雜和瑣碎的部分,普遍使用I/O中斷、緩衝區管理、通道、設備驅動調度等多種技術,這些措施較好地克服由於設備和CPU速度的不匹配所引起的問題,使主機和設備並行工作,提高設備使用效率。
      • 文件管理
      • 檔案系統是作業系統中負責存取和管理資訊的模組,它用統一方法管理使用者和系統資訊的存儲、檢索、更新、共用和保護,並為用戶提供一整套方便有效的檔使用和操作方法。
      • 併發程式設計
      • 在多道程序設計系統中,同一時刻可能有許多進程/執行緒,它們之間存在兩種基本關係:競爭關係和協作關係。
      • 專案回顧與成果展示Program Review and Presentation
      • 論文輔導和發表Project Paper and Publication

      開課時間


      • ★ 每月開課
      • ★ 上課時間:
      • 八堂研究講座+2堂論文輔導(倫敦時間星期六,上午10點至12點)(台灣時間星期六或星期日,18:00-20:00)

      時間安排與收穫 Schedule and Outcome


      • 線上小組科研學習+論文輔導學習
      • 教授推薦信
      • EI/CPCI/Scopus索引國際會議論文發表與收錄(可用於申請)
      • 結業證書
      • 學術評估報告

      牛津/劍橋國際課程科研專案《精簡摘要》

      ★適合對象


      ▉ 高中生、大學生
      適合高中生、大學生,或對議題感興趣的學生High school and college students
      ▉ 升學目標:有意提高自身知識水準和學術能力的學生;有留學意向、參與跨專業深造或計畫考取名校的學生 Admission goal: students who intend to improve their knowledge level and academic ability; Students who have the intention to study abroad, participate in independent recruitment, pursue further study in different majors, or plan to enter prestigious universities
      ▉ 競爭優勢:通過獲得教授私人推薦信和在學術期刊上發表論文來提升個人競爭力 Competitive advantage: Improve your competitiveness by obtaining personal recommendation letters from professors and publishing papers in academic journals
      ▉ 論文能力:通過教授及助教指導撰寫個人科研報告,提升留學申請文書品質及英文論文撰寫能力 Paper writing ability: Writing personal research reports under the guidance of professors and teaching assistants, improving the quality of application documents and English paper writing ability
      ▉ 適應環境:對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學錄取信,想提前跨越中外學制鴻溝的准留學生 Suitable environment: Prospective students who are interested in the classes of overseas universities or have received admission letters from overseas universities and want to bridge the gap between Chinese and foreign academic system in advance

      為什麼選擇科研背景提升專案

      ★請至這篇文章:『牛津劍橋國際科研專案詳解

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      科研摘要

      課程編號/名稱:《22》計算機作業系統概論
      開班&上課時間:
      每月開課
      課程長度:
      包含八堂研究講座+2堂論文輔導(倫敦時間星期六,上午10點至12點)(台灣時間星期六或星期日,18:00-20:00)
      課程地點:
      線上(遠距課程)
      課程分類:
      計算器/邏輯與演算法
      師資:
      劍橋大學 Anuj Dawar
      適合人群:
      》高中生、大學生
      》電腦專業的學生;對電腦專業感興趣的學生。
      》學生需要具備一定的理科能力,微積分、數學分析、矩陣代數、概率、統計、線性代數、數學建模等。

      科研收穫

      科研營學生收穫:
      線上小組科研學習+論文輔導學習
      主導師推薦信
      EI/CPCI/Scopus索引國際會議論文發表與收錄(有利於申請學校背景提升)
      結業證書
      學術評估報告